سلام. با تلاش و مشاوره دوستان شما سوالات مسابقه هر دو اردوی نخبگان استان نهایی شد.
بنا به وعده قبلی حداقل به سه نفر از دوستان که امتیاز بیشتری بیاورند، نفری صد هزار تومان اهدا خواهد شد.
سوالات اردوی تاریخ معاصر را از این آدرس دانلود بفرمائید. / سوالات اردوی سکولاریسم را از این آدرس دانلود بفرمائید.
بحمدالله نوارهای اساتید هر دو اردو در این آدرس آپلود و لینک شده است. دوستان می توانند دانلود کرده واستفاده نمایند.
در ادامه همین مطلب، متن کامل سوالات آمده ست...
بسمه تعالی
همانطور که قول داده بودیم، برای عمیق تر شدن مطالعات و دقت شما و استفاده از این وقت باقیمانده از تابستان 1392 و با هدف قوت قلم و استواری اندیشه تاریخی شما، اقدام به طراحی سوالاتی از برنامه های آموزشی اردوهای تابستانی نخبگان کردیم. امید که شما با تامل و دقت و مطالعه منابع معرفی شده یا منابعی که خودتان در کتابخانه ها می یابید، با توجه به ملاک های ذیل، پاسخ های خود را به سوالات مطروحه، طی 15 روز آینده بنویسید و با ارسال آن به ایمیل ordoo@chmail.ir یا تحویل دست نوشته های خود به جناب آقای علی پاپوش یا جناب آقای محمد دائی(دانش آموزان) و جناب آقای ابراهیم دهقان یا جناب آقای نجیبیان(طلاب و دانشجویان)، دوستان خود را در این عرصه دلگرمی دهید. گرچه، هدف، رشد خود شماست؛ ولی بنا به وعده قبلی، به سه نفر از برگزیدگانی که بیشترین امتیاز را از بین شرکت کنندگان بیاورند، به شرطی که امتیاز آنها از حداقل نصاب 80 درصد کل امتیاز کمتر نباشد، مبلغ صد هزار تومان به هر نفر اهدا خواهد شد. انشاءالله.
ملاک های برترین نوشته ها:
* از نظر علمی: استناد علمی و فهم دقیق و تامل، استحکام و انسجام و تناسب نوشتار، ارجاع به منابع متقن و جستجوی بیشتر، پاورقی های مفید و مکفی، حجم پاسخ مناسب به دور از اطناب و تفصیل و تلخیص افراطی، نوآوری و توسعه مفهومی، تطبیق صحیح بر شرایط روز، دوری از ادبیات زرد و بازاری، رعایت اصول نوشتاری تحقیق و... .
* از نظر ادبی و هنری: ادبیات بدیع و زیبا، جملات صحیح و کوتاه و گویا و جذاب، سجع و نثر زیبا، استفاده از صنایع ادبی، تایپ، طراحی جلد، صفحه آرایی، حسن ظاهر و... .
*** البته پیوست های مناسب و استفاده از نقشه های تاریخی، طرح، اینفوگراف، پاورپوینت، جداول مقایسه ای و هر گونه تلاش شما نیز دیده خواهد شد. انشاءالله.
*** نوشتن نام، نام خانوادگی، سن و پایه تحصیلی، نام مدرسه محل تحصیل، تلفن، آدرس منزل و پست الکترونیکی خود را بر روی برگه های پاسخ فراموش نفرمائید.
پرسش های دوره تاریخ معاصر:
1. ضرورت های مطالعه تاریخ معاصر چیست؟ چرا رهبر حکیم به وجوب مطالعه و دقت در تاریخ معاصر اشاره کردند؟
2. آیا تاریخ مجموعه حوادث جدای از هم و بی ربط باهم می باشد یا به گونه دیگری است؟ توضیح دهید.
3. بر اساس نگاه قرآنی به تحلیل تاریخ، دو جبهه و گروهی که در طول تاریخ بوده کدام هستند و پیروزی نهایی با کدام یک است؟ انبیای الهی در کدام جبهه قرار دارند؟ دشمنان آنها چه کسانی هستند؟ حدود چند آیه قرآن به تاریخ و دشمن شناسی می پردازد و چرا؟
4. با توجه به خطبه31 نهج البلاغه و سایر سخنان امیرالمومنین علیه السلام، وصیت حضرت به فرزندشان و آیندگان در مورد مطالعه تاریخ چیست؟
5. اجداد مکرم پیامبر گرامی اسلام (صلی الله علیه وآله وسلم)، از نسل کدام یک از فرزندان حضرت ابراهیم(علیه السلام) بودند و چه آیینی داشتند؟
6. نهضت علمای شیعه در تشکیل حکومت اسلامی از چه زمانی و با چه عنوانی و با دستور کدام یک از ائمه بزرگوار صورت گرفت؟
7. عوامل مهیا شدن فضای سیاسی ایران جهت تشکیل حکومت صفویه را نام ببرید. چرا مطالعه حکومت صفویه، دارای اهمیت فراوانی در تاریخ معاصر است؟
8. کدام یک از علمای شیعه به دربار الجایتو، از پادشاهان مغول، فراخوانده شد و چگونه از مذهب شیعه در برابر علمای اهل تسنن دفاع کرد؟ لطفا شرح ماوقع را بنویسد.
9. چند تن از علمای تأثیر گذار عصر صفویه را نام ببرید. برخی از انواع تاثیرات آنان در تاریخ معاصر را شرح دهید.
10. به نظر شما برای فهم تاریخ معاصر ایران، تاریخ چه کشورهایی باید بیشتر مدنظر قرار گیرد؟ چرا؟ لطفا توضیح بفرمائید.
11. از مهم ترین حوادث ابتدای حکومت قاجار، جنگ های ایران و روس است. سرانجام این جنگ ها چه شد؟ نقش علمای شیعه و غرب گرایان در این جنگ ها چه بود؟
12. جغرافیای سیاسی چیست؟ نقشه خوانی چه اهمیتی در فهم تاریخ و جامعه امروز دارد؟ ده نقطه راهبردی جهان را توضیح دهید.
13. فراماسون ها چه کسانی هستند؟ اصل اندیشه های آنان چیست؟ برخی اقدامات مهم آنان در تاریخ معاصر ایران را بنویسید.
14. عوامل جدایی مناطق مختلف ایران از خاک کشور در زمان قاجاریه را بنویسید. طرف ایرانی وخارجی قراردادها چه کسانی بودند؟
15. نهضت تحریم تنباکو را توضیح دهید. نقش علمای شیعه و روشنفکران را در آن بنویسید.
16. عوامل شکل گیری نهضت عدالتخانه و مشروطه چه بود؟ سرانجام این حرکت چه شد؟
17. نقش شهید شیخ فضل الله نوری را در نهضت مشروطه بنویسید. چرا و توسط چه کسانی ایشان به دار آویخته شد و به شهادت رسید؟
18. ده مورد از اقدامات مهم پهلوی ها را بنویسید. به راستی بین کشف حجاب و راه آهن سراسری و تعطیلی حسینیه ها و تاسیس دانشگاه و سایر عملکرد پهلوی ها، ارتباطی هم وجود دارد یا صرفا اتفاقی این اقدامات صورت گرفته اند؟ لطفا توضیح بفرمائید.
19. ریشه های فکری-سیاسی- تاریخی انقلاب اسلامی ایران در سال 1357 را توضیح دهید. آیا می توان انقلاب را یک پیچ تاریخی نام برد؟ چرا؟ رسالت اصلی تاریخی و جهانی انقلاب چیست؟
20. چرا روشنفکران غربزده که ادعای آزادی و لیبرالیسم داشتند، با رضاخان و محمدرضا پهلوی هم پیمان شدند؟
21. آیا اندیشه ولایت فقیه را امام خمینی(ره) ابداع کردند یا از دیرباز بین علمای شیعه بود؟ توضیح دهید و مثال هایی بزنید.
22. از چند راه می توان نظریه ولایت فقیه را اثبات کرد؟ نام ببرید و توضیح دهید. مخالفان ولایت فقیه کدام گروه ها هستند؟
23. جریان های سیاسی سالم و التقاطی که پس از انقلاب بوجود آمده اند را با دقت در ریشه های فکری و تاریخی آنها، نام ببرید.
24. مهم ترین جریانات فرهنگی التقاطی و اسلامی امروز کشورمان کدام هستند؟ ریشه های فکری و تاریخی آنها چیست؟
25- پیشنهادات شما برای ترویج جدی و دقیق مطالعات تاریخی در بین جوانان چیست؟ چه روش هایی به نظرتان می رسد؟
پرسش های دوره سکولاریسم در نظام تعلیم و تربیت:
1. سکولاریسم در لغت و در اصطلاح به چه معنی می باشد؟ نگاه قرآن به سکولاریسم چیست؟
2. زمان پیدایش سکولاریسم را در غرب توصیف کنید. ریشه های فکری سکولاریسم را نام ببرید.
3. اندیشه سکولاریسم چه زمانی و از چه طریقی و توسط چه کسانی وارد ایران شد؟
4. تفارقات و اشتراکات سکولاریسم روشنفکرزده و متحجرانه را توضیح دهید.
5. سبک زندگی سکولار چیست؟ راه برون رفت از آن چیست؟
6. اخلاق سکولار و راه رسیدن به اخلاق دینی را توضیح دهید.
7. تغییر امیال، چگونه موجب تغییر در فرهنگ سکولار یا دینی یک جامعه می شود؟ لطفا توضیح دهید.
8. سکولاریسم را در عرصه سینمای ایران و سینمای غرب چگونه تحلیل می کنید. لطفا با چند نمونه توضیح دهید.
9. راه برون رفت از نظام های سکولار حاکم بر جامعه چه می باشد؟
10. رسوخ سکولاریته در نظام حوزه و دانشگاه را توضیح دهید. چه کنیم که از بند سکولاریته بگسلیم؟
11. تأثیر نگاه غرب به انسان در شکل گیری نظام های سکولار را چگونه ارزیابی می کنید؟
12. نقش فلسفه تاریخ شیعه و فلسفه سیاسی اسلام را در تولید سیستم اسلامی حیات و دور شدن از سکولاریسم تحلیل کنید.
13. تفاوت اساسی مدل ولایت فقیه در عرصه حکومت را با سایر نظام های حاکم بر جهان در چه می بینید؟
14. این واژه ها چه اهمیتی در تولید علم اسلامی و فرار از سکولاریسم دارند؟ مفهوم شناسی، لغت شناسی، اصطلاح شناسی.
15. منظور از طرح ریزی راهبردی در راستای تحقق حکومت اسلامی و نفی سکولاریسم چیست؟
16. پیام کلی منشور روحانیت حضرت امام خمینی(ره) چه می باشد؟
17. جریانات کاملا سکولار و جریانات التقاطی را در تاریخ سیاسی معاصر ایران، با ذکر ریشه های فکری تحلیل کنید.
18. امام خمینی(ره) در نامه خود به گورباچف، راه برون رفت از خطر فروپاشی شوروی را چه می دانند؟
19. در نهج البلاغه مولا علی(علیه السلام) مبحث سکولاریسم و ریشه های آن و راه برون رفت از آن، چگونه آمده است؟ (از فهرست استاد محمد دشتی در انتهای نهج البلاغه مترجم خودشان می توانید کمک بگیرید.)
20. نهضت تولید علم که از سوی مقام معظم رهبری بیان شده است را توضیح دهید. بین تولید علم دینی و نفی سکولاریسم چه تلازمی برقرار است؟
21. چند مورد از گروه های فعال در عرصه تولید علم دینی در کشور را اجمالاً توضیح دهید.
22. ضرورت ها و اهمیت فراگیری قرآن، فلسفه و تاریخ را بنویسید.
23. فلسفه تعلیم تربیت چیست؟ وضع موجود و آرمانی ما در مقوله تعلیم وتربیت چیست؟
24. رویکرد جریانات پس از انقلاب به مقوله سکولاریسم چگونه بوده است؟
25. جریان مخالفان عقل در جهان اسلام و ایران چه آسیب هایی به رشد و بالندگی تفکر اسلامی زده اند؟ شاخص ترین آنها کدامند؟ چه انتقاداتی بر آنان وارد است؟ چه شده که دوباره فعال شده اند؟ راه مقابله اصولی با آنان چیست؟
با آرزوی موفقیت برای شما در تمام عرصه های زندگی
سلام. از اینکه مطالب را سریعا در وبلاگ گذاشتید و مسابقه ای را که قولش را داده بودید، به قولتان وفا کردید، متشکرم. خدا به تمام دست اندرکاران اردو خیر دهد.